?

Log in

No account? Create an account
AAFin [entries|archive|friends|userinfo]
AAFin

[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

(no subject) [Oct. 31st, 2018|09:15 am]
AAFin
К вопросу об онлайн-образовании. Капица еще 50 лет назад предвидел...
ПЕТР КАПИЦА Профессор и студент.
"...Как поправить дело, как обеспечить, чтобы в вузе читали курс лучшие профессора, лучшие преподаватели, лучшие ученые?Казалось бы, можно было бы использовать современную технику,скажем, сделать кинофильм, в котором лектор, самый крупный ученый в данной области (или даже группа ученых), будет рассказывать студентам физику, или химию, или математику. Конечно, это привлечет лучших профессоров к преподаванию студентам. Но посмотрим, что из этого получится на самом деле. Может быть, администрация института и будет приветствовать такое начинание — сократится число штатных единиц и не будет необходимости привлекать и подыскивать преподавательские кадры. С точки зрения министерства — те же самые удобства. Сделав один фильм, они смогут сократить свои штаты и снизить расходы по вузам. Даже некоторые студенты были бы рады, поскольку все-таки в темных киноаудиториях комфортабельнее спать, чем в светлых.
И все-же такая система, конечно, нелепа. Вы представьте себе, что в институте вместо профессуры стоят одни киноаппараты и ходят только студенты и киномеханики. Это будет исключительно скучное и темное заведение, к которому вы не будете относиться как к своей альма матер. Не в этом, однако, дело. Говорят, стууденты рано или поздно как-нибудь к этому приспособятся, как-нибудь это переживут. Гораздо хуже отнесутся к этому изменению сами преподаватели. Дело в том, что совершенно забывают о другой функции высшего учебного заведения — учить не только студентов, но учить и самих профессоров и преподавателей. Хороший ученый, когда преподает, всегда учится сам. Во-первых, он проверяет свои знания, потому что, только ясно объяснив другому человеку, можешь быть уверен, что сам понимаешь вопрос. Во-вторых, когда ищешь форму ясного описания того или иного вопроса, часто приходят новые идеи. В-третьих, те, часто нелепые, вопросы, которые задают студенты после лекций, исключительно стимулируют мысль и заставляют с совершенно новой точки зрения взглянуть на то явление, к которому подходим всегда стандартно, и это тоже помогает творчески мыслить. И наконец, студенты лучше знают, шире знают вопросы физики, чем преподаватель. Преподаватель, как специалист, подходит узко, у него нет широкого подхода. У студентов гораздо шире подход. И когда студент беседует с преподавателем, преподаватель очень много узнает от студента.
Вот почему молодым ученым необходимо заниматься преподавательской деятельностью. Хороший вуз — это тот вуз, который дает возможность развиваться талантам преподавателей так же широко, как и талантам их учеников."
Link2 comments|Leave a comment

(no subject) [Oct. 29th, 2018|04:56 pm]
AAFin
Почему учителя перестали ставить двойки. Людмила Ясюкова.
https://www.youtube.com/watch?v=h_aAxFQtLsk
Link1 comment|Leave a comment

Горные лыжи нижнего мира [Mar. 29th, 2018|04:34 pm]
AAFin
Инструкция для начинающих

http://telegra.ph/Gornye-lyzhi-nizhnego-mira-09-27
LinkLeave a comment

(no subject) [Apr. 6th, 2017|11:54 am]
AAFin
Новая запись чтоб не протухло.
LinkLeave a comment

Победитель конкурса "Учитель года - 2007" Дмитрий Гущин уволен за отказ подделывать оценки [Aug. 28th, 2016|06:28 pm]
AAFin
Оригинал взят у philologist в Победитель конкурса "Учитель года - 2007" Дмитрий Гущин уволен за отказ подделывать оценки учащимся
Об этом на своей странице в фейсбуке написал почётный работник образования РФ, Учитель года России — 2007, победитель конкурса лучших учителей Фонда «Династия» в номинациях «Молодой учитель», «Наставник будущих учёных», «Учитель, воспитавший Ученика» Дмитрий Гущин: "ПОЧЕМУ Я БОЛЬШЕ НЕ РАБОТАЮ В ПЕТЕРГОФСКОЙ ГИМНАЗИИ? Первая причина: в конце мая я узнал, что директор гимназии Г.А. Никитина велела классным руководителям подделать четвертные, полугодовые, годовые оценки ряду учащихся, в разных случаях подтерев их в журнале бритвой, доставив липовые текущие оценки или зачеркнув оценки, выставленные учителями, и приписав «материал сдан зачетами». Под этими записями директор поставила свою подпись и печать государственного учебного заведения.


Фото: teacher-of-russia.ru

Read more...Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy

- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy


LinkLeave a comment

Как сеять грибы [Jul. 23rd, 2016|12:46 pm]
AAFin
Оригинал взят у vakin в Как сеять грибы
Готовится грибная "рассада" - просто. Берётся шляпка уже перезревшего гриба (белый или подберезовик). Перемалывается на обычной ручной мясорубке. Кладётся в бутыль с водой. Дальше идёт способ "пробуждения" спор грибов.



"Чтобы пробудиться споре в природе - ей нужно пройти по кишечнику зайчика или ежика. Какая там на эту спору воздействует среда в этом кишечнике? Крайне агрессивная по отношению к пище - она, эта среда, пищу эту расщепляет. Для воссоздания такой среды в домашних условиях кладётся на литровую бутыль пару чайных ложек французских дрожжей.
+8Collapse )

LinkLeave a comment

(no subject) [Jun. 20th, 2015|01:54 pm]
AAFin
Это общая проблема: когда что-то где-то начинает не ладиться, возникает такая профессия — сочинять бумажки для отчётности. Сидят люди, которые, видимо, ничего делать не умеют, и придумывают новые бумажки, которые надо заполнять. Это отнимает рабочее время у людей, которые не подписывались под этим занятием.
http://www.the-village.ru/village/city/city-news/216697-no-science
LinkLeave a comment

Про войну [Jun. 17th, 2015|08:53 am]
AAFin
http://vpk-news.ru/articles/25576
http://vpk-news.ru/articles/25676
LinkLeave a comment

Про оптимизацыю медицыны. [Jun. 12th, 2015|06:25 pm]
AAFin
http://gerraa.livejournal.com/463250.html


Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

LinkLeave a comment

(no subject) [Jun. 3rd, 2015|03:40 pm]
AAFin
Для того чтобы получить то, что стали называть тройкой, человек должен был за четыре часа решить три примера (лучше, конечно, больше, но трех было достаточно) такого уровня: «Сколько сырков по 16 рублей можно купить на 100 рублей?» Человек, правильно ответивший на три вопроса такого качества, получал аттестат об успешном окончании общеобразовательной средней школы.

Источник: http://www.pravmir.ru/privalov-shkolyi-bolshe-net-vozroditsya-li-shkola/#ixzz3bzibyl00
Link3 comments|Leave a comment

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]